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11月15日，陳倉(cāng)區(qū)教育體育局與寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院舉行大中小思政課一體化建設(shè)簽約儀式暨思政課專題報(bào)告會(huì)。區(qū)委副書(shū)記、區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)柳鵬舉出席簽約儀式并講話。
寶雞文理學(xué)院副校長(zhǎng)凡明錦，寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉曉勇、黨總支書(shū)記張選朝，區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)徐宏剛等出席簽約儀式，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)齊曉輝主持簽約儀式。
簽約儀式上，區(qū)教體局負(fù)責(zé)人宣讀了合作協(xié)議，并與寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人共同簽署合作協(xié)議；柳鵬舉和徐宏剛為寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院思政課專家教授頒發(fā)了陳倉(cāng)區(qū)思政課指導(dǎo)教師聘書(shū)，寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為我區(qū)部分學(xué)校校長(zhǎng)和思政課省級(jí)教學(xué)能手頒發(fā)了寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院兼職碩士生導(dǎo)師和專職研究員聘書(shū)；我區(qū)天悅小學(xué)校長(zhǎng)史麗芳、寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授王紅梅分別作了發(fā)言。
根據(jù)協(xié)議，雙方將在大中小學(xué)思政課一體化基地建設(shè)、集體備課、聯(lián)合教研、示范課觀摩、送教下鄉(xiāng)、師資培訓(xùn)進(jìn)行合作交流，并開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化系列課題研究，出版研究成果、調(diào)研成果和教學(xué)案例專著，同時(shí)在不斷積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)合申報(bào)大中小學(xué)思政課一體化改革的基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
柳鵬舉在講話中對(duì)簽約儀式的成功舉辦表示熱烈祝賀，對(duì)寶文理及寶文理馬克思主義學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示衷心感謝。他指出，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。講好思政課，寶文理馬克思主義學(xué)院有鮮明優(yōu)勢(shì)。學(xué)院以其鮮明的學(xué)科特色、深厚的理論研究和扎實(shí)的實(shí)踐教學(xué)，成為了學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的重要陣地、培養(yǎng)新時(shí)代馬克思主義理論人才的重要搖籃，在高校思想政治教育學(xué)科建設(shè)、理論研究、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。講好思政課，陳倉(cāng)區(qū)有迫切需求。近年來(lái)，盡管在思政課建設(shè)方面做了大量實(shí)踐探索，但仍然存在很多短板和不足，如“大思政”觀還沒(méi)有在廣大教育工作者心中形成共識(shí)、部分思政教師缺乏相應(yīng)的思政素養(yǎng)等等，如何始終保持思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性，如何更好地引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。講好思政課，必須構(gòu)建“大思政”格局。黨的二十屆三中全會(huì)提出要深化教育綜合改革，完善立德樹(shù)人機(jī)制，推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新。正是在這樣的背景下，我區(qū)與寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院攜手，共同探索大中小一體化思政課建設(shè)的新路徑。此次合作，我區(qū)將依托寶文理馬克思主義學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)共建共享的方式，推動(dòng)思政課程內(nèi)容的優(yōu)化升級(jí)，實(shí)現(xiàn)大中小學(xué)思政課的有效銜接和深度融合，共同打造一批具有地方特色和時(shí)代特征的思政課精品課程，為深化新時(shí)代學(xué)校思政課改革創(chuàng)新，加快構(gòu)建“大思政”育人格局發(fā)揮重要作用，最終實(shí)現(xiàn)讓我區(qū)“大思政”平臺(tái)“建起來(lái)”“大思政”機(jī)制“強(qiáng)起來(lái)”“大思政”課程“活起來(lái)”和“大思政”格局“立起來(lái)”的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)我區(qū)“大思政課”建設(shè)新局面，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代思政教育工作的新篇章。
簽約儀式后，寶雞文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)劉曉勇教授還作了題為《統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革》的專題報(bào)告。
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